Почему ковалентная связь преобладает в мире химических веществ

Остроумов И. Сладков С. Задание 1 Какие два механизма образования ковалентной связи вы знаете? Обменный и донорно-акцепторный.

Почему ковалентная полярная связь преобладает в мире химических веществ? Помогите, очень надо

Алексеи Марин. Комплексные соединения. Половина изображений не было загружено по причине того что изображения могут быть мелкими и поэтому они не были загружены.

Регистрация Вход. Ответы Mail. Вопросы - лидеры.

Образовательная цель: углубить и расширить знания о причинах возникновения ковалентной химической связи. Развивающая цель: развить представления о ковалентной полярной и неполярной химической связи. Воспитательная цель: формирование научной картины мира на основе химических элементов — неметаллов. Формы работы учащихся: работа в парах, работа с интернет — ресурсами, исследовательская работа. Необходимое техническое оборудование: компьютер учителя, компьютеры учащихся, мультимедио- проектор, интернет — ресурсы.

Похожие статьи

• Вязать шапку сколько петель - Как связать носки спицами
• Открытки для отправки почтой
• Распространение христианства было связано - Раннее христианство: страницы истории (Свенцицкая)
• Как сделать самодельные бигуди из бумаги и тряпочек